Et statsbudsjett med lite til de frittstående, ideelle skolene

/i

Forsalget som er lagt fram til statsbudsjett for 2026 gir få gode nyheter for de frittstående, ideelle skolene.

Det er positivt at det bevilges mer penger til nye studieplasser i fagskolesektoren, men i forslaget er det er det ikke tatt hensyn til at det er et stort behov for økt grunnfinansiering av skolene. Det bør utredes hva det faktisk koster å drive en fagskole slik at en kan få et riktig nivå på grunnfinansieringen av de statsfinansierte og ikke-kommersielle fagskolene. Det er også skuffende at det ikke settes av mer utviklingsmidler i en tid hvor det er store ambisjoner for utviklingen av fagskolene.

Kunnskapsdepartementet omtaler en pågående utredningsarbeid for alternative lovtilknytninger for skolene som reguleres av kap.6A i privatskoleloven. I Kunnskapsdepartementets forslag til statsbudsjett står det at dette arbeidet pågår i dialog med skolene. Samtidig har det ikke vært dialog med skolene siden 30. september 2024. Utredningsarbeidet ble påbegynt etter at skolene ble satt i en krevende situasjon etter et kraftig kutt i driftstilskuddet som ble gjennomført på kort varsel i 2023. Etter tre år er det skuffende at dette arbeidet ikke har kommet lengre.

Her kan du lese hele NFFLs høringsinnspill: Høringsinnspill forslaget til statsbudsjett for 2026

Skole og utdanning under Arendalsuka

/i

Arendalsuka 2025 arrangeres 11. – 15. august og inneholder i år en rekke arrangementer som setter skole og utdanning på agendaen. Nedenfor har vi plukket ut arrangementer som løfter diskusjoner som er viktige for friskolene og fagskolene. Mange av arrangementene strømmes.

(Bilde: Arendalsuka/Mona Hauglid)

 

Friskolepolitikk

Friskolene – et demokratisk problem? Arrangert av Friskolenes Kontaktforum hvor NFFL er medarrangør. Tidspunkt: Tirsdag kl. 18.30

Fra klasserom til seierspall – skolegang som styrker idretten Wang Toppidrett som er medlem av NFFL står som arrangør.
Tidspunkt: Mandag kl. 16.15

En mer praktisk skole – erfaringsdeling
Tidspunkt: Onsdag kl. 12.30

 

Fagskolepolitikk

Inkludering begynner med kompetanse Fagskolen Diakonova som er medlem av NFFL står som medarrangør. Tidspunkt: Mandag  kl. 12.30

Fagskolenes, universitetenes og høyskolenes rolle i Norges utdanningssystem
Tidspunkt: Onsdag kl. 12.45

Blir det en ny kompetansereform?
Tidspunkt: Onsdag kl. 15.00

Pengegaloppen i høyere yrkesfaglig utdanning
Tidspunkt: Torsdag kl. 10.00

Yrkesbachelor og yrkesmaster på norsk – i et internasjonalt perspektiv
Tidspunkt: Torsdag kl. 11.15

Egenart i høyere utdanning?
Tidspunkt: Torsdag kl. 12.30

Dimensjonering av høyere utdanning
Tidspunkt: Torsdag kl. 14.00

Fagskolene og industriens kompetansebehov nå og i fremtiden
Tidspunkt: Torsdag kl. 15.15

Fagskolemeldinga – hva nå?
Tidspunkt: Torsdag kl. 16.30

Løssluppen nerding om yrkesfag, høyere utdanning, kompetanse og arbeidslivsbehov!
Tidspunkt: Torsdag kl. 17.30

 

Friskole- og fagskolepolitikk

Lansering av nytt nasjonalt senter for yrkesfag – verktøy for å møte samfunnsutfordringer
Tidspunkt: Mandag kl. 15.00

 

Kunstig intelligens i skole og utdanning

KI i klasserommet – hva er mulighetsrommet? Lærere og forskere forteller
Tidspunkt: Mandag kl. 15.00

KI i utdanning og arbeidsliv: Hvordan forbereder vi oss på morgendagen?
Tidspunkt: Tirsdag kl. 11.30

 

Andre tema i skole og utdanning hvor friskole- og/eller fagskoleperspektivet kan være viktig

Fellesskolen – en arena for like muligheter – eller for større forskjeller?
Tidspunkt: Tirsdag kl. 13.30

Finansiering i høyere utdanning – hvordan sikre kvalitet og rett kompetanse?
Tidspunkt: Tirsdag kl. 17.00

Har vi nådd taket for høyere utdanning?
Tidspunkt: Onsdag kl. 10.00

Utdanningslandskap i endring: Hvem skal gjøre hva, og henger kvaliteten med?
Tidspunkt: Onsdag kl. 13.00

 

Det er også flere innledninger og debattmøter som tar for seg skole og utdanning under Arendalsuka og et fullstendig program ligger ute på Arendalsukas nettsider.

Ber om opprydding i fagskolenes finansieringssystem

/i ,

Stortinget er i gang med å behandle ny Stortingsmelding for høyere yrkesfaglig utdanning. NFFL mener det er mange gode forslag i meldinga og er glade for at regjeringa og Stortinget ønsker å satse på fagskolene. I den muntlige høringa benyttet NFFL muligheten til å peke på det området hvor vi mener meldinga er mangelfull.

Fagskolene har over mange år meldt om store utfordringer med finansieringssystemet. NFFL mener det er en stor svakhet at meldinga ikke inneholder forpliktende tiltak for å sikre et forutsigbart, oversiktlig og helhetlig finansieringssystem med et samordnet regelverk som kan fungere på tvers av de enkelte fylkeskommunene slik at tilskudd utdeles på et klart og forutsigbart grunnlag.

Et velfungerende finansieringssystem er grunnmuren for fagskolesektoren og må på plass for at sektoren skal kunne utvikles ved de mange andre gode tiltakene som ligger inne i meldinga.

Her kan du lese det skriftlige notatet som NFFL sendte inn i forbindelse med den muntlige høringa på fagskolemeldinga: Høringsnotat til muntlig høring på Meld. St. 11 (2024 – 2025) Fagfolk for en ny tid

(Bildet er fra den muntlige høringa på Stortinget hvor NFFL var representert ved daglig leder Gina Maria G. Østmoe og styremedlem Heidi Munthe-Kaas og Forum for Kunstskolene var representert ved Eva Løveid Mølster og styreleder Catrine Thorstensen.)

Her kan du lese NFFLs innspill på ytterligere saker i skriftlig høring på fagskolemeldinga: Innspill til skriftlig høring om Fagfolk for en ny tid Meld. St. 11 (2024-2025)

Ideelle private skoler sikrer mangfoldet

/i

Nylig ble det gjennomført en høring på Avkommersialiseringsutvalgets sluttrapport. Utvalget har hatt i oppdrag å utrede hvordan kommersiell drift kan fases ut av statsfinansierte tjenester. NFFL er skuffet over at utvalget gir en mangelfull analyse av skolefeltet og mener også at utvalget kraftig undervurderer samfunnsbidraget fra de ideelle private skolene og i hvilken grad disse skolene er avgjørende for et mangfold i skoletilbudet. Samtidig mener NFFL at utvalget kommer med et interessant initiativ når de foreslår å få på plass en juridisk definisjon av ideelle aktører og et register for disse aktørene. NFFL ser dette som en mulighet til å få en mer nyansert skoledebatt hvor en kan skille tydeligere mellom ideelle og kommersielle aktører i det private. NFFL ser også dette som et godt utgangspunkt for en mer langsiktig og forutsigbar skolepolitikk og en mulighet til å sikre samfunnsbidraget fra de private skolene som drives på et ideelt grunnlag.

Hele NFFLs høringsinnspill kan leses her: Høring på NOU 2024 17 Kommersielle og ideelle aktørers rolle i fellesskapets velferdstjenester

Ber om likebehandling og full mva-kompensasjon for kap.6A-skolene

/i

Det har nylig vært gjennomført en høring på endringer i momskompensasjonsordningen for frivillige organisasjoner. Her er ordningen for kap.6A-skolene under privatskoleloven omtalt og ifølge høringsnotatet er det en risiko for at disse skolene får en dobbelt kompensasjon. Departementet mener derfor at det er behov for opprydding og en likebehandling. NFFL støtter at det er behov for en opprydding siden realiteten er at skolene er mangelfullt kompensert for sine momskostnader. En likebehandling med andre skoleinstitusjoner, innebærer at kap.6A-skolene må få en full momskompensasjon slik som andre skoler under privatskoleloven. Les mer om dette i NFFLs høringsinnspill: Høring på forslag til endringer i momskompensasjonsordningen for frivillige organisasjoner

Skole må prioriteres høyere i statsbudsjettet for 2025

/i

7. november la regjeringen fram sitt forslag til statsbudsjett for 2025. NFFL mener det er behov for å prioritere mer ressurser til skole i dette budsjettet.

Det er spesielt kritisk å få tilbakeføre driftstilskuddet til skolene godkjent under kap.6A i privatskoleloven, som regjerningen kuttet i 2023.

Det er positivt at det satses på fagskolesektoren med flere studieplasser, nasjonalt studentombud og mer forskning, men fagskolesektoren er underfinansiert og det er behov for å sikre en god finansiering av allerede eksisterende skoletilbud.

Her kan du lese hele NFFLs høringsinnspill til budsjettforslaget:
Høring på statsbudsjettet 2025 (kapitler fordelt til utdannings- og forskningskomiteen)

De ideelle skolene må sikres

/i ,

Norske Fag- og Friskolers Landsforbund (NFFL) mener det er viktig å sikre de ideelle skolene og deres samfunnsbidrag. Derfor mener NFFL at det også er behov for et tydeligere skille mellom ideelle og kommersielle skoleaktører. Her kan du lese NFFLs høringssvar til avkommersialiseringsutvalgets delrapport om en juridisk definisjon av ideelle velferdsaktører: Høring NOU 1 2024

(Bildet er fra Oslo Fotokunstskole.)

Støtter nye fraværsregler

/i

NFFLs støtter Udirs forslag til nye regler for fravær i videregående skole og mener forslaget vil være positivt for både elever og skoler. I forlengelsen av forslaget, mener NFFL at det også må gjøres endringer for de frittstående skolene slik at skolene ikke straffes økonomisk for elever med mer enn 20 dagers udokumentert fravær. Mange skoler legger ned en stor innsats for å sikre at elever med høyt fravær, fullfører. Målet med fullføringsreformen er at flere skal fullføre videregående opplæring og her kan de frittstående skolene utgjøre et viktig bidrag. Da må også tilskuddsmodellen for skolene endres slik at de har like betingelser som de offentlige skolene og slik at elever ved offentlige skoler og frittstående skoler har like rettigheter.

Her kan du lese hele NFFLs høringssvar.

Innspill til ny fagskolemelding

/i

Kunnskapsdepartementet jobber for tida med å utforme en ny stortingsmelding for høyere yrkesfaglig utdanning. Norske Fag- og Friskolers Forbund (NFFL) har sendt innspill til dette arbeidet og ber om en opprydding i finansieringssystemet for fagskolesektoren og en bedring i økonomien. NFFL ber også om at kunstfagskolene fortsatt skjermes fra årlige omprioriteringer i tilskuddet. Les hele innspillet her: Innspill til ny fagskolemelding.

Ytterligere kutt for friskolene

/i

Kunnskapsdepartementet har nylig foreslått ytterligere kutt i tilskudd til friskolene. Samtidig har regjeringen varslet en samlet gjennomgang av tilskuddsmodellen for de frittstående skolene. NFFL håper at foreslåtte enkeltendringer i modellen vil utsettes til en større gjennomgang er på plass. Det er avgjørende at finansieringen av skolene er forutsigbar og trygg for å sikre en forsvarlig skoledrift. NFFL håper også regjeringen vil se verdien av å ha friskoler drevet på et ideelt grunnlag som en del av et mangfoldig skoletilbud. Da må finansieringen av de ideelle skolene være på et nivå som gjør at skolene kan være en reell valgmulighet for alle. Hvis den økonomiske belastningen ved å velge et alternativ til offentlig skole, blir for stor blir dette bare er et alternativ for de pengesterke.

Her kan du lese hele NFFLs høringssvar på forslag til endringer i privatskolelova med tilhørende forskrifter .